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Qualität im pädagogischen Alltag.
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Wenn die Diagnose noch auf sich warten lässt – Herausforderung bei U3-Kindern
In der Kindertagespflege sind Tagespflegepersonen oft die Ersten, die bei U3-Kindern besondere Entwicklungsmerkmale oder Auffälligkeiten bemerken. Doch hier zeigt sich eine große Herausforderung: Viele Kinderärzte und Psychotherapeut:innen stellen vor dem sechsten Lebensjahr keine offiziellen Diagnosen. Das bedeutet, dass Eltern und Fachkräfte lange auf klare Antworten und gezielte Fördermaßnahmen warten müssen – obwohl gerade die ersten Lebensjahre entscheidend für die Entwi
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Queer ist kein Extra – Warum Vielfalt in Kitas und Tagespflege einen festen Platz braucht
Vielfalt ist Alltag – auch in Kitas und Kindertagespflege. Queer zu leben oder anders zu sein darf kein Tabu sein. Warum Diversität ein selbstverständlicher Teil frühkindlicher Bildung ist und wie Fachkräfte Kinder offen und wertschätzend begleiten können.
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